S__86138893_0.jpg

1426 Business Innovation Management ****全校大二到大四通識課程生涯職能領域 大學部通識教育學程 選修:2學分 週一(03,04) F408 張朝清 [email protected]

學生加退選完成之前,課程保留調整課程教學大綱之彈性與必要性。

2/23-3/9日間學制第三階段選課

課前預備:本課程使用數位教學平台,開學前公布之Google Classroom and/or Notion 課程代碼 、Line課程即時訊息通知群組。 第一節課必到,說明與討論課程內容、上課方式與評分方法。 學生加退選完成之前,本課程保留調整課程教學大綱之彈性與必要性。

定位 Positioning

Grading & Course Information

2030 職場核心技能 Core Skill WEF

廣博與專精的取決

https://www.gvm.com.tw/article/70709

https://www.cheers.com.tw/article/article.action?id=5104613&page=3

https://beagiver.104.com.tw/respect/article/Set-off-bravely?utm_source=YT&utm_medium=index&gad_source=2&gad_campaignid=23561063477&wbraid=ClkKCAiAkvDMBhAGEkkAq-mAlWN2apcwzfmAx7m4HlNpAOuZ-pGw7ikbn4J2Ci6F7O_HGDNXMxXG2D98XWO6qIEbFvCYU2XlFwY4Sig2EvrDTI6kO2qdGgI8zQ

廣博 Generalist 專精 Spcialist The Power of Oneness 尖刺型人才: 要看「刺」向哪裡 → 在單一領域極度專注的人才 坐不住、很偏科、有個性、傷腦筋

教材:九說、三構面、四個競技場

image.png

image.png

價值說→價值活動系統→差異化、成本領導、集中→Stuck in the middle

效率說→規模、範疇、學習曲線→局部優勢的連續創造

資源說→VRIO 核心能力、實力與努力→  模仿障礙

一條蟲子讓中國賺了三千年的錢,卻被兩根手杖毀掉解釋

結構說→進入障礙→高築牆、廣積糧、緩稱王→移動障礙

2001年 iPod 第一代

2001年 iPod 第一代

image.png

image.png

image.png

競局說→Game Theory→動態競爭互動→Awareness, Motivation, Capability→回應障礙

4/6 清明春假

統治說→生產成本之外、專屬資產投入、投機主義行為、套牢風險

互賴說→小世界、社會網絡、強連結或弱連結、關係有什麼關係、社會資本

<aside> 💡

五人組隊→經營模擬競賽

</aside>

  1. 由選課學生自行組隊,五人以內